SORKC model predstavlja produžetak takozvanog operantskog uvjetovanja.To je model ponašanja koji se može koristiti za objašnjenje i stjecanja ponašanja i samog ponašanja.
Što je model SORKC?
Bihevioralni modeli pretpostavljaju da određeno problematično ponašanje ne treba promatrati izolirano, već s obzirom na odnosnu situaciju ili rezultirajuće posljedice.
SORKC model je model koji se uglavnom koristi u terapiji kognitivnog ponašanja i koristi se za dijagnosticiranje, objašnjenje ili promjenu ponašanja. Ponekad se naziva i „horizontalnom analizom ponašanja“. Pri tome se prikupljaju informacije o određenom problemu, a zatim se prikazuju veze i uvjeti. To omogućava sortiranje informacija o različitim problemima u ponašanju i uspostavljanje plana terapije. SORKC model je model teorije učenja koji su proširili Kanfer i Saslow, pri čemu su također uključili i varijablu organizma (O), koja se u početku koristila samo za opisivanje bioloških uzroka ponašanja.
Naknadno su, međutim, ovu varijablu dopunjavale i karakteristike, iskustva, uvjerenja ili sheme dotične osobe, što bi moglo biti važno za objašnjenje ponašanja. S znači podražaj, to su svi unutarnji i vanjski podražaji. R znači reakciju, C posljedice koje proizlaze iz nje, a K znači slučajne slučajeve. To omogućava razlikovanje SORKC modela od takozvane vertikalne analize ponašanja u kojoj se analiziraju opći ciljevi i planovi koji utječu na ponašanje dotične osobe u mnogim situacijama.
Funkcija, učinak i ciljevi
U obliku jednadžbe ponašanja, SORKC model opisuje osnovu procesa učenja i objašnjava pojavu takvog ponašanja, kao i samo ponašanje.SORKC model razvio je Frederick H. Kanfer, koji je dalje proširio bihevioristički model učenja.
Temelji se na pretpostavci da se ljudi mogu djelomično osamostaliti od utjecaja okoline, jer su u stanju ojačati ili kontrolirati sebe, što se može nazvati i samoregulacijom. Samoregulacija znači prekidanje automatiziranog ponašanja ili kada više nije pogodno za postizanje određenih ciljeva. Postupak regulacije pokreće određeni cilj. U prvoj fazi se promatra vlastito ponašanje i veže se za ciljno ponašanje.
Tako dobivene informacije uspoređuju se u drugoj fazi s određenim standardima ili kriterijima usporedbe. Ako se standardom ne postiže norma dotičnim ponašanjem, započinje proces učenja u kojem bi trebala doći do promjene ponašanja, koja se zauzvrat uspoređuje sa standardom sve dok novo ponašanje ne odgovara standardu.
To stvara samo pojačanje i osjećaj zadovoljstva. Ako smatra da se standard ne može postići, samoregulacijski niz ukida se. U procesu samoregulacije razlikuju se sljedeće varijable:
- Vanjski utjecaji
- kognitivni procesi koji proizlaze iz dotične osobe i mogu imati utjecaja na okoliš
- biološki i fiziološki osnovni zahtjevi koji utječu na učenje, mišljenje i ponašanje.
SORKC model se koristi vrlo često, posebno u terapiji ponašanja:
- S (poticaj) označava unutarnji ili vanjski podražaj i bilježi uvjete koji pokreću određeno ponašanje. (Pod kojim okolnostima se ponašanje događa?)
- O (organizam) označava pojedinačne početne uvjete. (Što doživljava svaka osoba?)
- R (reakcija) opisuje ponašanje koje prati situaciju podražaja. (Kakvo je ponašanje dotične osobe?)
- K (slučajnost) označava kronološki slijed reakcija. (Kakav je odnos između ponašanja i posljedica?
- C (posljedice) opisuju posljedice odgovarajućeg ponašanja. (Kakve negativne ili pozitivne posljedice ima ponašanje?)
Prema ovoj shemi, poticaj pokreće određenu reakciju. To onda ima posljedicu. Ako se proces ponovi, reakcija se pojačava i, na primjer, mentalne bolesti mogu se pojaviti ili se također mogu liječiti, na primjer, promjenom podražaja ili vježbanjem drugačijeg ponašanja. Ako terapeut želi prikupiti ili strukturirati dijagnostičke informacije, prvo se definira problematično ponašanje.
Zatim se opisuje problematično ponašanje s obzirom na različite komponente i identificiraju unutarnji i vanjski podražaji. Zatim se opisuju posljedice ili faktori koji kontroliraju ponašanje. U praksi se često pravi razlika između dugoročnih i kratkoročnih posljedica.
Lijekovi bez recepta za živčane poremećaje
Informacije potražite ovdje:
Rizici, nuspojave i opasnosti
Funkcionalna analiza ponašanja bila je jezgra dijagnostike u ranim danima terapije ponašanja, na temelju koje je terapija naknadno planirana. U međuvremenu se vrlo često postavlja pitanje vrijedi li pojedinačno ponašanje i analiza problema.
Jedan argument je, na primjer, da se zbog standardiziranog, za tipičnog postupka poremećaja, analiza pojedinačnog ponašanja ne čini potrebnom za određene mentalne bolesti. Međutim, još ne postoje evaluirani postupci za sve mentalne poremećaje, tako da u tim slučajevima pojedinačne metode moraju biti odabrane ili opravdane. Međutim, mnogi sustavi ponašanja - uključujući SORKC model - imaju ograničenja kada je u pitanju mapiranje međuljudskih procesa (npr. Sukobi u obitelji). Pored toga, model se ne može koristiti u slučaju zlostavljanja, teške depresije, nasilja, psihotičnih epizoda ili akutnih kriza.
