priming

priming je efekt neuroanatomije i naziva se olakšavanje određen. Podražaj koji je primljen ranije obrađuje se učinkovitije od strane živčanog sustava kad se pojavi više puta. Degenerativne bolesti mozga otežavaju počet.

Što je temeljni premaz?

Ako je određeni poticaj već bio obrađen u prošlosti, ponovljena obrada dovest će ga brže ili učinkovitije do saznanja. Psihologija i neurofiziologija ovaj fenomen znaju pod pojmom temeljni premaz. Priming se često naziva "ponovnim učenjem" temeljenim na tim odnosima. Kortikalna područja mozga većinom su uključena u procese prajmiranja.

U širem kontekstu, premazivanje se također naziva olakšavanjem. Putovi opisuju opetovano pobuđivanje određenih živčanih putova, što može povećati učinkovitost jednako jakih podražaja ili učiniti zahvaćene putove dostupnim slabijim podražajima. U ovom kontekstu, priprema je proces dugotrajnog potenciranja te stoga ponekad čini učinak učenja ljudskih živčanih stanica.

Osim toga, osnovno igranje igra ulogu u selektivnoj percepciji. Ovaj se pojam koristi za opisivanje psihološkog fenomena zbog kojeg ljudi u istoj situaciji češće percipiraju različite podražaje i jedva percipiraju različite od dominantnih podražaja. Selektivna percepcija može se temeljiti na efektima početnika.

Funkcija i zadatak

Priming je proces učenja koji izravno utječe na živce i živčane putove. U tom se kontekstu pravi razlika između vremenske i prostorne orijentacije. U slučaju prostorne olakšice, sinapsija se potiče na području nekoliko prostorno različitih utjecaja. U slučaju vremenske olakšice, različiti pojedinačni podražaji stižu u naglom slijedu u istoj pripadnosti određenoj sinapsi. Ukupnost ovih podražaja evocira postinaptički uzbudljiv potencijal nakon što su se povukli. Svaki put kad postoji put dolazi do depolarizacije živčane stanice.

Na temelju ovog izvorno neurofiziološkog koncepta zameta, pojam se proširio i obuhvaća razmatranje pojava u istraživanju mozga, psihofizike, fiziologije ponašanja i socijalne psihologije. Izvorno razumijevanje pojma iz neuroanatomije ponajprije se odnosi na početnost i dugoročno potenciranje. Ta vremenska orijentacija odgovara učincima učenja živčanih stanica, što neminovno mora prethoditi ranijoj prostornoj orijentaciji koja se odvija kod više afekata.

U psihologiji je pripremanje vezano za podražaje. Stimus može utjecati na obradu sljedećeg podražaja. Taj utjecaj može biti pozitivan ili negativan i povezan je s time što se memorijski sadržaj aktivira poticajem. Ova vrsta primanja odgovara asocijativnoj aktivaciji, što je relevantno kao tzv kontekstni efekt. U dijalogu, odgovor na određeno pitanje može, primjerice, utjecati na sljedeća pitanja. Na primjer, ako prvo pitanje aktivira negativne ocjene, sva sljedeća pitanja negativno su povezana. Na sličan je način prajmiranje bitno za selektivnu spoznaju.

Teorija učenja povezuje nešto različiti sadržaj s pojmom. Teoretičari učenja pretpostavljaju da često ponavljanje određenih informacija olakšava ovaj memorijski sadržaj. Svaki podatak odgovara neuralnom korelatu mentalnih predstava. Što se češće određene informacije prakticiraju uz istodobnu aktivaciju drugih reprezentacija, to je vjerojatnije da će pojedini prikazi biti trajno povezani jedan s drugim. Na taj način nastaju asocijacije s određenim izrazima. Za učenje teorije olakšavajući efekti su neurofiziološki prethodnici misli i sjećanja. U tom je kontekstu dijelom odgovorno za osiguravanje da pojedinac može dovršiti nepotpune riječi ili slike.

Ovdje možete pronaći svoje lijekove

Bolesti i bolesti

Učinak začepljenja igra ulogu u vezi s određenim bolestima. Na primjer, pacijenti s Parkinsonovom bolešću često primaju dodatke L-dopa u ranim fazama bolesti. Ovi pripravci suzbijaju karakterističan tremor uzrokovan bolešću nekoliko sati. Lijekovi prelaze krvno-moždanu barijeru i djeluju izravno na mozak. Neke nuspojave povezane su s dugotrajnom primjenom lijeka. To se posebno odnosi na diskineziju. Medicina to razumijeva i znači poremećaje kretanja, posebno one udove.

Na primjer, uobičajena nuspojava je nehotično kretanje udova. U većini slučajeva ove se diskinezije pojavljuju tek nakon višegodišnje uporabe i prestaju čim se lijek ukida. Međutim, ako se bolesnik vrati u L-Dopu nakon duže pauze, diskinezije koje su se pojavile u prošlosti odmah će se pojaviti. Ako se lijek uzima više puta, recidiv više ne traje nekoliko godina, već se javlja bez odlaganja. Znanost je u međuvremenu ovu povezanost povezala s učinkom punjenja.

Osim ovih odnosa, osobito degenerativne bolesti mozga mogu otežati početno stanje i na taj način smanjiti sposobnost živčanih stanica da uče. Ovo se posebno odnosi na moždane bolesti u kojima su oštećena kortikalna područja mozga. Na primjer, jedan znak oslabljenog primiranja zbog kortikalnih lezija je nemogućnost dovršenja riječi. Posebno su neurološke bolesti s učincima na područje dugotrajne potencijale aktualni predmet istraživanja u medicini.

Pored Alzheimerove bolesti, Crohnova bolest utječe i na dugoročno potenciranje. Zbog sloma neuronskih sinapsi, početno pranje više nije moguće i pojavljuju se tamna područja u sjećanju pogođenih. Psihološki začep također se može poremetiti raznim procesima i uzrokovati bolesti. Primjerice, za osobu s pretežno negativnom percepcijom svijeta, pretvaranje aktivira negativne asocijacije u bilo koju situaciju i razgovor, što na taj način dovodi do dotične osobe razvijanje više negativnih sjećanja na duži rok.