Objašnjavamo što je obrazovanje i njegova različita značenja prema raznim autorima. Također, vrste obrazovanja koje postoje.
Što je obrazovanje?
Obrazovanje se zove olakšavanje učenje ili dobivanje znanje, sposobnosti, vrijednosti Y navike u određenoj ljudskoj skupini, od strane drugih ljudi koji su više upućeni u predmet koji se podučava i koji koriste različite tehnike pedagogije: pripovijedanje, debatu, pamćenje ili istraživanje.
Obrazovanje je složen proces u životu ljudskog bića, koji se u osnovi odvija unutar obitelj a zatim u različitim fazama školskog ili akademskog života koje pojedinac prolazi (od vrtića do sveučilišta).
Međutim, ne samo organizirano i podijeljeno znanje o znanosti a znanje je obrazovanje: kao i lokalne tradicije, vjerovanja poznati ili načini ponašanje naslijeđeno.
Konačan rezultat obrazovnog procesa je neizvjestan, budući da je ljudsko biće Stoga nikada ne prestaje učiti mijenjati svoje ponašanje i svoje propise. Međutim, početne faze od život Smatraju se ključnima za formiranje i obrazovanje pojedinca (kako u formalnom, tako i u afektivnom, građanskom itd.), budući da će biti odgovorni za način djelovanja koji pojedinac predstavlja u odrasloj dobi.
Pritom se u našoj razmatra formalno ili akademsko obrazovanje društva a institucija u službi ljudskog bića, njegovog usavršavanja i učenja, u kojem ne samo da može steći duboko i složeno znanje, već i oblikovati način misao u poslovima etika, the moralne, afektivnost itd.
Pa ipak, pristup ovoj vrsti obrazovanja obično je ograničen na srednje i više slojeve, što je uvijek dodatna poteškoća za najugroženije klase, često ogrezle u neznanju.
Obrazovanje se može provoditi kroz različite modele i različite raspone iskustava, ali ga obično provodi učitelj, učitelj, nastavnik, profesor, učitelj ili vodič, koji je lik relativnog autoriteta nad šegrtima ili učenicima, zadužen za osiguravanje ispravnog razumijevanja tema i rješavanje nedoumica koje se mogu pojaviti u procesu, budući da nemaju svi ljudi slične mehanizme učenja.
Koncepti obrazovanja
Ovisno o konzultiranom autoru, obrazovanje se definira kao:
- "Odgoj se sastoji u usmjeravanju osjećaja zadovoljstva i boli prema etičkom poretku" - Aristotel (grčki filozof, 384.-322. pr. Kr.)
- "Postizanje zdrave duše u zdravom tijelu, takav je kraj obrazovanja" John Locke (engleski filozof, 1632-1704).
- "Obrazovanje je konačno u čovjeku razvilo sve savršenstvo koje njegova priroda nosi sa sobom" Immanuel Kant (njemački filozof, 1724.-1804.)
- "Obrazovanje je jedini način da naučite živjeti za druge kroz naviku da društvenost prevlada nad osobnošću" -Auguste Comte (francuski filozof, 1798-1857)
- "Obrazovanje je evolucija, racionalno vođena, specifičnih sposobnosti čovjeka za njegovo usavršavanje i za formiranje karaktera, pripremajući ga za individualni i društveni život, kako bi postigao najveću moguću sreću" - Rufino Blanco (španjolski pedagog, 1861.- 1936)
- "Obrazovanje je proces prenošenja tradicije ili kulture grupe, s jedne generacije na drugu" - Fernando de Azevedo (brazilski pedagog, 1894.-1974.)
Vrste obrazovanja
Formalno obrazovanje često vodi do diplome.
Brojne su klasifikacije odgojno-obrazovnog akta, ponekad prema modelu ili prema temama od interesa. Međutim, najvažnija razlika često je sljedeća:
- Formalno obrazovanje. Ono što se odvija u okviru programa koji organiziraju, planiraju, evaluiraju i podučavaju institucije društvo: akademije, škole, instituti, sveučilišta i drugi primjeri organiziranog znanja. Obično dovode do stjecanja diplome i društvenog priznanja stečenog znanja.
- Neformalno obrazovanje. Ono što se prima namjerno i organizirano, ali izvan formalnih institucija posvećenih tome, odnosno izvan akademija i bez ovjere diplome (ili posjedovanja, ali bez ikakve profesionalne vrijednosti).
- Neformalno obrazovanje. Ono što se stječe na nenamjeran i neorganiziran način, kroz akumulaciju iskustva i znanja ugrađenih pokušajima i pogreškama. To je, recimo, obrazovanje “života” i svatko ga stječe na svoj način.
Tjelesna i zdravstvena kultura
Tjelesni odgoj je pedagoška disciplina, odnosno grana odgoja, usmjerena na ljudsko tijelo iz različitih tjelesnih perspektiva vježbanja i usavršavanja, u cilju cjelovitog upravljanja zdravim ljudskim tijelom, kao i sportskog treninga i treninga. sjedilačkog života.