• Što je maltretiranje?
• Vrste zlostavljanja
• Uzroci zlostavljanja
• Posljedice zlostavljanja
• Prevencija zlostavljanja

Objašnjavamo što je bullying, njegove uzroke, moguće posljedice i kako ga spriječiti. Također, koje su različite vrste zlostavljanja.

Maltretiranje okreće cijelu skupinu protiv žrtve.

Što je maltretiranje?

Izraz maltretiranje najnoviji je u nizu naziva koji su tijekom vremena dobili maltretiranje, uznemiravanje, uznemiravanje, zlostavljanje ili maltretiranje u školi. Drugim riječima, različiti oblici zlostavljanja i progona kojima su djeca često izložena i tinejdžeri u ili oko školskog konteksta. Riječ bullying posuđena je iz engleskog, a dolazi od "bully" (zlostavljač).

To je oblik nasilja koji roditelji i autoriteti mogu proći nezapaženo, koji ga nastoje naturalizirati kao “dječačke stvari” i umanjiti ga. Međutim, ovo Društveni fenomen može prouzročiti ogromnu emocionalnu i psihičku štetu žrtvi, uz poticanje i normalizaciju vježbanja nasilje na zlostavljača.

Maltretiranje može provoditi jedna ili više osoba, koje ulažu stalne napore uznemiravanju, ismijavanju, fizičkom zastrašivanju i javnom ponižavanju žrtve.

Obično stvara klimu kolektivnog linča i izolacije velike okrutnosti prema emocijama žrtve. Osim toga, cijelu skupinu okreće protiv njih, budući da se agresiji pridružuju mnoge treće strane iz straha da ne postanu sljedeće žrtve, ili zato što se osjećaju zaštićeno i moćno na strani zlostavljača.

Ovo uznemiravanje može se dogoditi osobno, putem društvene mreže ili na mnoge druge načine, unutar i izvan obrazovnog kampusa. Može se sastojati od verbalnih i psihičkih vrijeđanja i ponižavanja, ali i fizičkih napada i nasilja. Ne postoje jedinstveni primjenjivi kriteriji koji se odnose na to tko može, a tko ne može biti zlostavljan.

Vrste zlostavljanja

Cyberbullying se događa putem društvenih mreža.

Postoje mnogi oblici zlostavljanja ili maltretiranja, kao što su:

• Društveno blokiranje. Sastoji se od promicanja ili organiziranja marginalizacije ili društvene izolacije žrtve, zabrane sudjelovanja u društvenim ili sportskim aktivnostima, isključivanja iz grupne dinamike ili čak zahtijevanja da nitko s njom ne razgovara, pod prijetnjom da će ga doživjeti ista sudbina.
• Uznemiravanje. Pod tim se imenom ubrajaju različite dinamike sustavnog uznemiravanja, progona i zastrašivanja, koje inzistiraju na poruci prijezira, bezobzirnosti, ponižavanja, ismijavanja, pa čak i mržnje.
• Društvena manipulacija. Ovo je naziv za pokušaje narušavanja javne slike partnera, indisponiranja trećih osoba protiv njega, izmišljanja optužbi, upletanja u problema s drugima, da potakne negativno uvažavanje grupe što kasnije dovodi do daljnje agresije.
• Prinuda i prisila. to će reći, ponašanja zastrašivanja kojima se želi natjerati žrtvu da poduzme radnje ili kaže stvari protiv svoje volje, pod prijetnjom fizičko nasiljedruštvenog ili drugog nasilja. To žrtvi nameće stigmu slabosti, bespomoćnosti ili pokornosti, kako bi zlostavljača dovela u položaj limenka ili autoritet.
• Nasilje. To je najvidljivija točka od svih, koja prelazi granicu tjelesnog integriteta i može uzrokovati privremena ili trajna tjelesna oštećenja. Fizički napad može se dogoditi na različitim razinama, u rasponu od jednostavnog zlostavljanja do premlaćivanja, pa čak i seksualnog nasilja.
• Cyberbullying ili cyberbullying. Ovo je naziv za uznemiravanje koje se događa društvene mreže, kroz klevetu, neželjeno izlaganje privatnog života, otmicu računa i osobnog materijala itd.

Uzroci zlostavljanja

Uzroci bullyinga prije svega leže u nasilnoj osobi, općenito žrtvi i roditeljima nasilnicima, nefunkcionalnim domovima i vjerojatno teretu nasilja.

Njihovi razlozi zlostavljanja mogu biti različitih vrsta, od nesvjesnog zahtjeva za naklonost, zavisti prema dječaku koji zlostavlja ili različite dinamike bliske psihopatiji koja označava zabrinjavajuću odsutnost suosjecanje. Osim toga, mnogi zlostavljači mogu imati različite stupnjeve mentalne bolesti ili emocionalne nedostatke.

S druge strane, klima u institucija Obrazovno može biti više ili manje pogodno za zlostavljanje. Institucije koje su previše krute, u kojima neumoljivi poredak sprječava komunikacija između učenika i učitelji, ili naprotiv, institucije bez ikakvog reda i disciplina, može biti povoljan za nastanak ove vrste ponašanja.

Posljedice zlostavljanja

U Sjedinjenim Državama, neka masovna ubojstva u školama nastala su zbog zlostavljanja.

Posljedice zlostavljanja su zaista ozbiljne. S jedne strane naturaliziraju nasilje, okrutnost i nepravda u školskom okruženju, dopuštajući mu da se ugnijezdi unutar budućih generacija, svjesni od malih nogu strašne dinamike između žrtve i počinitelja.

Zlostavljači reproduciraju izvan kuće bol i patnju koju trpe u svojoj obiteljskoj jezgri. Dakle, suočeni s nedjelovanjem sustava i bespomoćnošću žrtve, nasilniku se pojačavaju nasilna i okrutna ponašanja, umjesto da ga od malena uče prepoznavanju i odbacivanju patološke društvene dinamike.

Najgori dio posljedica bullyinga pada na žrtvu, podvrgnutu fizičkoj, emocionalnoj i psihičkoj torturi koja će ostaviti tragove na njihovoj psihi u formiranju. Uništenje samopoštovanje, razvoj fobije Društveni problemi i višegodišnji osjećaj krivnje samo su neke od mogućih posljedica čije prepoznavanje i liječenje često zahtijevaju terapijsku pomoć, čak i u odrasloj dobi.

Uz to, postoje i kratkoročne posljedice, poput nasilnog ponašanja žrtve, koja je umorna od života u strahu i bespomoćnosti gurnuta u kriminalno ponašanje, što se često događa u pucnjavi i masovnim ubojstvima u školama. .

Prevencija zlostavljanja

Stručnjaci potvrđuju da je samo simultanom intervencijom na pojedince, njihovo obiteljsko okruženje i obrazovnu instituciju moguće iskorijeniti nasilje. No, na to utječu brojni sociokulturni čimbenici koji nadilaze obrazovnu sferu, a često otežavaju samo identificiranje zlostavljača.

Međutim, škole imaju obvezu njegovati komunikaciju između učenika i nastavnika. Time se sprječava da slučajevi zlostavljanja budu nevidljivi osoblju ustanove, posebice onima koji su zaduženi za disciplinu i onima koji su zaduženi za psihološku pomoć, ako ih ima.

Roditeljsko sudjelovanje u tom smislu je ključno, kao i razbijanje utjehe ravnodušnosti kolega iz razreda: zlostavljača se mora identificirati, prijaviti i grupa odbaciti njegovo ponašanje, tako da društveni pritisak pada na negativno ponašanje, a ne na žrtvu.

Konačno, osnaživanje žrtve uvijek je koristan alat, ruku pod ruku s psihološkom terapijom. The nastava Borilačke vještine i metode samoobrane mogu pozitivno utjecati na vaše samopoštovanje i dati vam resurse kada je u pitanju rješavanje nasilnih situacija iz zdravije perspektive.